La nostra programmazione si basa sul presupposto di dare importanza al bambino come soggetto attivo all'interno del nostro nido integrato.
Il complesso di conoscenze che progressivamente il bambino matura nei vari contesti di attività educative (esperienze) in cui si delinea la sua maturità e le sue abilità personali assume, nel nostro nido integrato, valore fondamentale per la formazione della personalità del piccolo.
Il nostro nido integrato è rappresentato dalle esperienze reali potenziali e fantastiche compiute dal bambino sulle quali si modellano le quattro macro-aree che costituiscono i CAMPI DI ESPERIENZA ovvero:
* Per ulteriori informazioni rivolgersi alle insegnanti.
Il complesso di conoscenze che progressivamente il bambino matura nei vari contesti di attività educative (esperienze) in cui si delinea la sua maturità e le sue abilità personali assume, nel nostro nido integrato, valore fondamentale per la formazione della personalità del piccolo.
Il nostro nido integrato è rappresentato dalle esperienze reali potenziali e fantastiche compiute dal bambino sulle quali si modellano le quattro macro-aree che costituiscono i CAMPI DI ESPERIENZA ovvero:
- IL SÈ E L'ALTRO ( educazione emotivo-affettiva, sociale, multimediale, etico-morale, religiosa)
- CORPO, MOVIMENTO, SALUTE (educazione motoria)
- ESPLORARE, CONOSCERE E PROGETTARE (educazione grafica, pittorica, plastica, drammatizzazione, e gioco simbolico, attività sonoro-musicali, educazione logico-spaziale)
- FRUIZIONE E PRODUZIONE DI MESSAGGI (educazione linguistica)
PROGRAMMAZIONE
| sezione TOPOLINI GRUPPO PICCOLI-MEDI (12-23 mesi) | sezione SCOIATTOLI GRUPPO GRANDI (24-36 mesi) | Sezione ORSETTI GRUPPO GRANDI (24-36 mesi) | ||||||
| LUNEDÌ |
9.30-10.15 NANNA per i bimbi che dormono 10.15-10.45 gioco presenze TROVASI-COSTRUZIONI (stanza motoria) |
9.30-10.15 PSICOMOTRICITÀ (stanza motoria) 10.15-11.00 costruzioni (stanza salone) |
9.30-10.30 progetto STAGIONI (stanza cucina) 10.30-11.00 costruzioni (stanza salone) |
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| MARTEDÌ |
9.30-10.15 NANNA per i bimbi che dormono 10.15-10.45 gioco presenze PSICOMOTRICITÀ (stanza motoria) |
9.30-10.30 PROGETTO STAGIONI (stanza cucina) 10.30-11.00 costruzioni (stanza salone) |
9.30-10.15 PSICOMOTRICITÀ (stanza motoria) 10.15-11.00 costruzioni (stanza salone) |
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| MERCOLEDÌ |
9.30-10.15 NANNA per i bimbi che dormono 10.15-10.45 gioco presenze GIOCO-EURISTICO (stanza motoria) |
9.30-10.15 MUSICA TEATRO (stanza motoria) 10.15-11.00 costruzioni (stanza salone) |
9.30-10.30 progetto STORIA (stanza cucina) 10.30-11.00 costruzioni (stanza salone) |
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| GIOVEDÌ |
9.30-10.15 NANNA per i bimbi che dormono 10.15-10.45 PSICOMOTRICITÀ (stanza motoria) |
9.30-10.30 PROGETTO STORIA (stanza cucina) 10.30-11.00 costruzioni (stanza salone) |
9.30-10.15 MUSICA-TEATRO (stanza motoria) 10.15-11.00 costruzioni (stanza salone) |
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| VENERDÌ |
9.30-10.15 NANNA per i bimbi che dormono 10.15-10.45 GIOCO EURISTICO-MUSICA (stanza salone) |
9.30-10.15 PSICOMOTRICITÀ (stanza motoria) 10.15-11.00 costruzioni (stanza salone) |
9.30-10.15 ANIMAZIONE ALLA LETTURA (stanza lettura sc.infanzia ogni 15 giorni) 10.15-10.45 PSICOMOTRICITÀ costruzioni (stanza motoria) 10.45-11.00 costruzioni (stanza salone) |
* Per ulteriori informazioni rivolgersi alle insegnanti.
